—22/09/2008 : délimitation du sujet—

Ordre du jour: Lancement du projet

Introduction

Étudiants en troisième année de Langues Étrangères Appliquées parcours Métiers de la Traduction (Université de Rennes 2), nous devons constituer un dictionnaire technique sur un thème de notre choix.
Notre groupe, composé des quatres personnes, Nathalie, Stéphane, Ana et Marianna, a choisi le thème suivant: "L'alimentation électrique du TGV"

Présentation du projet

Notre travail commence par une recherche documentaire sur notre sujet, axée sur 5 types de sources:
-Un document dit "encyclopédique", qui englobe le sujet et en fait une présentation générale. A partir de cette source, nous définirons les domaines de notre sujet et nous constituerons une arborescence des domaines.
-Des documents traitants des normes et réglementations (normes de l'Union Européenne, etc.).
-Des supports de cours (présentation du sujet, terminologie à l'état brut, définitions des concepts).
-Des catalogues, nomenclatures, listes diverses.
-La terminologie existante, sous forme de listes de termes, lexiques, glossaire.

Après une recherche sur Google, nous avons trouvé un document word de 4 pages traitant de notre sujet. Ce fichier est disponible ici (Document Word édité par la prépa CPE (Chimie Physique Electronique) de Lyon, travail d'élèves datant d'Avril 2006). Ce texte constitue, pour l'instant, notre point de départ, notre document encyclopédique.

Nous allons à présent chercher de la documentation annexe, afin que chacun cerne mieux le sujet, ainsi que les quatre types de documentation manquants, que nous mettrons en commun lundi prochain, le 29/09.

PS: Un pantographe, c'est ça:

En gros, ce grâce à quoi notre sujet existe. Amen!